Brev

Hej! Jag heter Victor Liljedahl och går på Bergskolan i Luleå och min klass ska skriva brev till er om varför slaveri bör avslutas idag men jag blev istället less på skolans missinformation om hur kolonialismen bedrevs. Jag tycker att slavhandel är hemskt och bör utrotas men jag tycker det är hemskt hur man kan dra hela vita rasen under samma kam när rasism är en så hemsk grej inom skolan.

På 14-1500 talet så startade den europeiska slavhandeln genom triangelhandeln som var ett system där europeiska handelsmän köpte slavar av afrikanska kungar och sålde dem mot tobak, socker och andra varor från de nya amerikanska kolonierna. Européerna nöjde sig inte med Amerika och ville därefter utöka sina inkomster och insåg att deras teknologiska försprång gjorde det möjligt för dem att ockupera outvecklade länder. Detta ledde till att världen globaliserades och teknologiska framgångar spreds.

Eftersom att Européer hade stor makt världen över så tilläts grymma medel för att kolonisatörerna skulle kunna utkonkurrera och i vissa fall terminera de koloniserade folken. Ett väldigt ofta använt exempel på Europeisk kolonialism är en av historiens största psykopater, Leopold II av Belgien som arbetade ihjäl miljontals slavar i sin personliga koloni, Kongo. Detta är dock en extrem generalisering av vad som hände och det var faktiskt en minoritet av de som färdades över havet till Amerika och Asien som faktiskt gjorde folket till slavar.

Detta är dock bara en liten del av kolonialismen, Belgien tog endast en liten del i kolonialismen och de var den värsta kolonialmakten i historien. Större och vanligare kolonialmakter var: Storbritannien som drev bort lokalbefolkningen för att börja bedriva jordbruk, Frankrike som inkluderade lokalbefolkningen och lärde dem franska och fick dem att betala skatt till Frankrike, Spanien som försökte konvertera lokalbefolkningen och Nederländerna som byggde handelsstäder.

Jag tycker det är en orättvisa som gjorts mot Européerna i svensk skolan, där skolan försöker döma alla europeiska kolonier som slavfabriker och hemska helveten där alla som inte hade vitt skin behandlades värre än boskap. Kolonierna var inget paradis för urbefolkningarna och Afrikanska slavar men skolan beskriver bara hur de allra värsta behandlade sitt folk och absolut inte hela bilden. Detta kan vara på grund av att skolan försöker trycka en politisk agenda eller bara vill förenkla ämnet.

De säger sedan att Européerna inte gjorde saken bättre genom att sprida sina ideer till resten av världen och menar på att vi bara spred våld och hat. De nämner aldrig hur vi stoppade folk från att äta upp varandra och offra små barn till gudarna osv. Visst, vi kom med våld och erövrade men vi institutionaliserade lagar som gav folk mer rättigheter och gjorde ordning i samhällen så man kunde bygga sjukhus, järnvägar och utveckla jordbruket.

För att få en bredare syn på slavhandel genom tiderna så ska vi absolut inte skriva om Europa där slavhandel har varit olagligt i hundratals år och där kulturen och religionen handlar om människors lika värde. Det man ska berätta om är Afrika innan kolonierna där kungar ägde hela befolkningar som sin egen boskap och arabländerna som utövat slaveri under mycket längre tid på Afrikas östkust.

Även idag så finns det slavhandel men slavhandeln har förändrats och gömts eftersom att det nu mer är olagligt att driva slavhandel. Den vanligaste och hemskaste formen av slaveri nu för tiden är sexslaveri där kvinnor och män kidnappas och tvingas in i sexhandel.

En annan form av slaveri som skolan nämner är skuldslaveri där folk lånar mark med hög ränta som de måste bruka marken för att ha en chans att betala av räntan och lånet. Detta är inte slaveri enligt mig eftersom att det är valfritt och det är ens egna val som sätter en i klistret. Detta behöver mer information för folk som potentiellt tänker sätta sig i svåra situationer och allra viktigast är att ge folk alternativ.

Problemet med att lösa ett problem som har varit under århundraden och som är allmänt betraktat med förakt är att om det någonsin skulle funnits en lösning så skulle slaveri varit utrotat för länge sedan. Slaveri stammar från en ytterst mänsklig tankebana som är att utnyttja de svagare för sin egen fördel och det är i stort sätt omöjligt att förinta mänskliga instinkter om man inte vill använda andra instinkter för att motverka de instinkterna. Ett vanligt exempel på att använda en instinkt för att stoppa en annan är när en person skrämmer en annan person ifrån att göra något. Detta har använts i och med att slavhandel är olagligt och kan leda till fängelsestraff. Detta har dock inte fungerat så jag ser inte så många fler utvägar från denna situation.

Sammansfattningsvis så måste vi erkänna att vi inte kan kontrollera allt folk gör och att det är mycket svårt att stoppa dåliga människor från att göra dåliga saker. Det som måste göras är att ändra skolans kursplan så att vi ger en klar och rättvis bild av hur kolonialismen bedrevs och att försöka informera folk om hur man undviker att hamna i mitten av slavhandeln.